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杨玉燕翻一翻，发现确实德语单词字母不像俄语那么反人类，数字读法也不反人类，与英语差不多的样子。
“那好吧，我先试试。”
她迟疑的说。
其实她在来找代教授之前就猜到这个结局了。
代教授是肯定不会大发善心替她译了的，很有可能会让她译。
可除了代教授，她身边没有别人会德语了啊。
她问过苏纯钧了，他说他不会。
他只会英语和日语，法语、俄语都是只学了个皮毛，打个招呼就用光了。
虽然她觉得他谦虚了。
杨玉燕抱着新作业回新卧室了。
新卧室比她在祝家楼的卧室也不差什么了，大小差不多，家具也差不多，除了床不好睡以外，书柜和书桌又大又好，比她在家里用的还好。
一楼的小客厅还有一架钢琴，代教授还会调音，祝颜舒来的第二天就忍不住技痒过去弹了一曲，但只弹了一半就下来了，结果代教授上去弹了下半首。
这里就像是在家里一样，除了苏纯钧不住在楼上之外。
不过楼下有代教授，还有施无为。
晚上，代教授吃过晚饭就热情的指点杨玉燕背德语音标了。
其他人听到这里在学习，都不自觉的放轻脚步，说话声音都小了。
张妈小声跟祝颜舒说：“瞧，这样多好啊。
现在住在代教授这里，燕燕就变得爱学习了。”
祝颜舒虽然也觉得好，但不免有点担心女儿辛苦：“燕燕学这么多，会累的。”
张妈：“不怕，我给她多做点吃的，多吃点就不会累了。”
代教授把施无为也喊来，给杨玉燕做榜样。
学习的时候有一个同龄人在旁边，会学得更容易些。
也省了代教授自己的口舌，演示音标的事就由施无为代劳了。
学音标还是很快的，因为德语音标和法语音标一样，都很像杨玉燕以前学过的拼音。
当然，如果按出现的时间顺序来看，应该是拼音在后，前两者在前。
不过杨玉燕学过拼音，就显得在学习法语音标和德语音标时的天才之处了。
代教授一边教一边感叹，拍着施无为说：“这么多年了，我就见过你一个天才，现在又遇上一个。”
施无为也感叹：“燕燕学的真快啊。”
另一边，杨玉蝉也跟祝颜舒和张妈说她在教杨玉燕法语时就发现她学的快。
杨玉蝉：“燕燕说不定真是个天才。”
祝颜舒惊讶：“呀，我还小看她了。”
张妈说：“这样好，这样好，现在女人还能做官呢。
燕燕以后也做官去，不比男人差。”
代教授深知怎么教像杨玉燕这般聪慧又懒惰的学生。
有的老师看到学生学的快，大喜之下就会不停的让学生学，最终把学生给搞厌学了，还感叹学生懒惰，却不知自己拔苗助长。
因为对这种学生来讲，懒才是她的本性，聪明不过是老天爷给的，世上多的是荒废掉自己才华的天才，因为并非是她真心祈求之物，天生就有，自然可以弃如敝履。
当然，天才的气人之处就在于，当她想学了，就如同拧开水龙头取水一般容易，足以跨过平凡人半辈子的努力。
所以，代教授教完音标就下课，只是不停的夸杨玉燕聪明！
厉害！
天才！
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