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“下个星期。”
“定了几场？”
“3场。”
“在哪？”
“学校。”
其实后期可能还会去剧院演出，但场地还没定下来，唐小年就没有说。
两个人一问一答，惜字如金，气氛简直都要凝固了。
唉！
也不知道闻轩那小子是怎么和这孩子沟通的，总感觉唐小年跟他待在一起的时候放松多了。
“大四的课选了吗？把课表给我，我了解一下你的时间，后期会试着给你找一些角色。”
角色不难找，就是适合唐小年的好角色得仔细挑一挑。
听到“角色”
两个字，唐小年终于眼睛亮了，微微抬起头，“嗯，谢谢老板。”
看，喊自己就是“老板”
，喊闻轩那小子就是“轩哥”
。
其实唐小年真的没有想那么多，他从第一次见邸策就喊的老板，就一直这样称呼下来了。
唐小年从小和其他孩子不一样，他很害怕人群，也很少说话。
在别的小朋友翻天覆地的折腾的时候，他都只在一旁静静的看着。
唐小年的父母经营着一家小公司，经济条件还算不错，但是平时工作太忙，对孩子就疏于照顾。
他们一直以为孩子就是性格内向了些，直到唐小年上了初中，班主任找他们专门聊了关于唐小年的性格问题，父母这才意识到孩子已经出现了很明显的自闭症状。
他们为唐小年请了心理辅导老师，并刻意的挤出时间来陪伴孩子，可惜收效不大。
后来，心理辅导老师建议从孩子的兴趣爱好入手，这样沟通起来更容易打开局面。
唐小年的爸爸妈妈就开始观察，最后发现这孩子唯一的爱好就是看电视。
他看电视和别的孩子还不一样，别的小孩看电视特别轻松，而唐小年就看的特别认真，比上课还要认真。
偶尔他还会模仿剧中的表情和动作。
唐小年的的动作幅度特别小，唐爸爸第一次发现的时候还怀疑自己是不是看错了，仔细观察后才知道他是在模仿。
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