天才一秒记住【五一七小说】地址：http://www.5117link.com
……
五分钟后。
邵君凌满脸通红地出现在了餐桌边，他深吸了一口气，一头埋进大粥碗里，一阵狂吸。
杨娜端着刚热好的牛奶出来，见他这番吃法，吓了一跳：“怎么吃这么急？”
“嗯……”
邵君凌风卷残云般吃完了杨娜为他准备的早点，又咕噜咕噜灌了瓶高钙奶，抱起书包逃窜离开。
***
学期末，尹畅接到林老师的电话，说邵君凌通过了跳级考试，下学期开始要换班级跟着三年a班上课了。
尹畅一面欣喜于弟弟的进步，一面又担心他换了新的班级和老师后会不适应。
林老师听了他的担忧后，笑道：“你放心，这个可能性应该很低。
德音的跳级考试不只考文化课，还要进行一对一的心理评估，如果心理评估通不过，他成绩再好都无法跳级。
而且，德音针对有能力跳级的特殊学生会安排一对一的心理老师——也就是我——就算他今后的任课老师变了，我仍然会持续关注他的身心健康直到他小学毕业，在这期间，如果我发现他遇上什么状况，会及时调整他的学习模式。”
“原来是这样，”
尹畅松了口气，又问，“心理评估主要评估什么？”
林老师：“比如他的心理年龄，对新环境的适应能力，跳级的目的等等……说到这个，我忽然想起来，关于跳级的目的，你是不是给过他什么压力？”
尹畅愣道：“什么压力？”
林老师改口：“也不能说是压力，有时候可能是大人无意识的一句话，给了小孩子一些暗示。”
尹畅：“我不记得了……他是怎么回答的？”
林老师：“他说，他想要快点赶上哥哥。”
尹畅：“……”
尹畅啼笑皆非：“不是，我比他大这么多，他想赶上我什么？怎么赶上我？”
林老师也跟着笑道：“是，所以当时我听了也觉得有些奇怪。
一般情况下，如果家里有年长者比较优秀，小孩子正常的想法应该是‘钦佩’和‘向往’，比方说‘想要和哥哥一样厉害’，而不会是‘赶上哥哥’……如果出现了后一种想法，很可能是家里的长辈习惯性使用激将法，甚至采取不恰当的打压、贬低方式，刺激小孩成长。
假如真的有这种现象，我们是反对的……”
林老师一顿，忙道，“啊，我只是举个例子，我印象中你不是这样的人。”
尹畅反思了一下自己平时对待邵君凌的方式，疑惑道：“我有时候会捉弄他一下，这个算不算？”
林老师：“怎么捉弄？”
尹畅：“……挠他痒痒？逗逗他？”
林老师“噗嗤”
笑道：“这个不算，这是正常的互动啊。”
尹畅：“那应该没有了，我对他没有太大的要求，也从来不要求他一定要考第几名。
我支持他跳级是建立在他追赶上上同龄人步伐的前提上，毕竟他入学时自动留级了，时间长了，我担心他会自卑。”
林老师：“你考虑得很周全，其实这次评估后我发现，邵君凌的心理年龄都比同龄人高出一截了，所以，有时候他表现的不合群并不是因为他性格孤僻，而是他和身边的人可能已经没有共同话题了……我想，他这次跳级只是个开始，如果他有能力，我们这边也会支持他继续往上走。”
“谢谢……”
尹畅开玩笑道，“不过，你们也别给他太大的压力啊，我看他最近每晚上写作业都写到九点半，早上六点还起床去跑步，实在是很影响我的睡眠质量啊。”
林老师愣了两秒：“额，那个，你和君凌还一起睡啊……”
尹畅“嗯”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！