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“穆涛和喻年干啥去了?”
肖泷问。
王珉:“穆涛?他的乐队好像挺忙的,你也知道,他有他自己的朋友圈。
喻年去打工了。”
肖泷:“打工?做什么?”
王珉:“好像是家教吧。”
肖泷听了,对喻年莫名地产生一种崇敬心情:“他跟肖濛一样大,肖濛却还在家里锦衣玉食的,哎!”
王珉:“成长环境不同,不能比。”
肖泷想了想,说:“哥,我觉得我也应该去打工?”
王珉板起面孔:“打什么工?”
肖泷:“家教啊!
把你之前教我的学习方法都教给别人,既能赚钱,又能锻炼锻炼!”
王珉掐着他的手腕说:“你竟敢打这个主意?”
肖泷疑惑:“为什么不能?”
王珉:“当然不能!
你是我的单传徒弟,我只教你这么一个,你也只能有我一个师父!
我不同意,你就不能!”
肖泷要“打工”
的念头就这样被王珉独特的占有欲抹灭了……
此时,喻年正在给一个高一学生上英语课。
喻年的老家a省经济条件不比首都,在首都的月开销是老家的两三倍。
家里给他的生活费只够他拮据点儿过大半个学期,若要达到京大学生的平均消费水平,自力更生是必须的。
喻年原本也有些心高,不想自己因经济上的原因而被身边的同学看不起,开学没多久就开始留意那些兼职工作。
校内的兼职广告大都是京大专门的中介组织发布的,有意向的学生们可以把自己的资料交给中介,通过他们获取服务对象,若合约达成则需支付一部分介绍金。
“家教”
是喻年的首选。
布告板上也有“行政助理”
,“兼职销售”
之类的职业,收入上比家教更为可观,可喻年刚高中毕业,没什么社会经验,目前自然不予考虑。
几番斟酌之下,便觉得家教最简单又最合适。
他是文科生,而学生找家教找数理化英的比较多,于是给中介的资料上,他便写了“英语”
一项。
一周前中介来电话说,有个普高高一学生想要找英语家教,家住三区,每小时二十元的价格,国庆节开始上课,问喻年愿不愿意去。
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