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“穆涛和喻年干啥去了？”
肖泷问。
王珉：“穆涛？他的乐队好像挺忙的，你也知道，他有他自己的朋友圈。
喻年去打工了。”
肖泷：“打工？做什么？”
王珉：“好像是家教吧。”
肖泷听了，对喻年莫名地产生一种崇敬心情：“他跟肖濛一样大，肖濛却还在家里锦衣玉食的，哎！”
王珉：“成长环境不同，不能比。”
肖泷想了想，说：“哥，我觉得我也应该去打工？”
王珉板起面孔：“打什么工？”
肖泷：“家教啊！
把你之前教我的学习方法都教给别人，既能赚钱，又能锻炼锻炼！”
王珉掐着他的手腕说：“你竟敢打这个主意？”
肖泷疑惑：“为什么不能？”
王珉：“当然不能！
你是我的单传徒弟，我只教你这么一个，你也只能有我一个师父！
我不同意，你就不能！”
肖泷要“打工”
的念头就这样被王珉独特的占有欲抹灭了……
此时，喻年正在给一个高一学生上英语课。
喻年的老家a省经济条件不比首都，在首都的月开销是老家的两三倍。
家里给他的生活费只够他拮据点儿过大半个学期，若要达到京大学生的平均消费水平，自力更生是必须的。
喻年原本也有些心高，不想自己因经济上的原因而被身边的同学看不起，开学没多久就开始留意那些兼职工作。
校内的兼职广告大都是京大专门的中介组织发布的，有意向的学生们可以把自己的资料交给中介，通过他们获取服务对象，若合约达成则需支付一部分介绍金。
“家教”
是喻年的首选。
布告板上也有“行政助理”
，“兼职销售”
之类的职业，收入上比家教更为可观，可喻年刚高中毕业，没什么社会经验，目前自然不予考虑。
几番斟酌之下，便觉得家教最简单又最合适。
他是文科生，而学生找家教找数理化英的比较多，于是给中介的资料上，他便写了“英语”
一项。
一周前中介来电话说，有个普高高一学生想要找英语家教，家住三区，每小时二十元的价格，国庆节开始上课，问喻年愿不愿意去。
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