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下课后，李芷若没有，急着离开教室，而是留下来，向教授请教了，几个关于基因，表达调控的，细节问题。
教授耐心地，为她解答，还推荐了几篇，相关的学术论文，让她阅读。
李芷若认真地，记录下教授的建议，感谢过后，便匆匆赶往实验室。
实验室里，弥漫着一股，淡淡的化学，试剂味道。
李芷若穿上白大褂，戴上手套，开始了今天的实验。
她正在研究一种，新型抗癌药物的，合成工艺，希望能够，提高药物的，纯度和活性。
她小心翼翼地，将各种化学试剂，按照精确的，比例加入到，反应釜中，然后启动，搅拌装置。
在等待反应，进行的过程中，她并没有闲着，而是拿起显微镜，观察之前培养的，癌细胞样本。
通过植物异能，李芷若能够敏锐地，感知到癌细胞的，生长状态和，代谢变化。
她发现，经过一段时间的，药物处理，部分癌细胞的，形态发生了，明显的改变，似乎有凋亡的迹象。
这让她十分兴奋，赶紧记录下，这些观察结果，并拍照留存。
然而，实验并非，一帆风顺。
当她对合成的药物，进行纯度检测时，发现结果，并不理想。
药物中仍然，含有一些杂质，影响了其活性。
李芷若皱起了眉头，开始仔细分析，实验步骤，寻找可能出现，问题的环节。
她回忆起，每一个操作细节，检查试剂的纯度，和添加顺序，怀疑是某个，试剂的质量，或者反应条件，不够精确，导致了问题。
为了找出原因，李芷若决定重新，进行实验。
她更换了新的试剂，调整了反应，温度和时间，再次进行合成。
这一次，她更加小心翼翼，每一个动作，都精准无误。
在等待反应，结束的过程中，她的心情，有些紧张，眼睛紧紧盯着，反应釜，仿佛生怕错过，任何一个，细微的变化。
终于，反应结束了。
李芷若迫不及待地，对新合成的药物，进行检测。
当看到检测结果，显示药物的纯度，有了明显提高时，她的脸上露出了，欣慰的笑容。
但她并没有，就此满足，她知道，要想让这种药物，真正应用于临床，还需要进行，更多的实验和优化。
中午，李芷若在食堂，简单地吃了，几口饭，便又回到了实验室。
她打算利用，午休时间，对上午的实验数据，进行整理和分析。
坐在电脑前，她打开数据，分析软件，将实验数据输入进去，然后开始绘制图表，进行统计分析。
在分析过程中，她发现了一个，有趣的现象：药物对不同类型的，癌细胞的抑制，效果存在差异。
有些癌细胞，对药物非常敏感，而有些则，相对耐药。
这让她陷入了沉思，她猜测可能是，不同癌细胞的，基因表达谱，和代谢途径不同，导致了这种差异。
为了验证，自己的猜测，李芷若决定，进一步开展实验。
她选取了，几种不同类型的，癌细胞，分别用不同，浓度的药物，进行处理，然后观察它们的，生长情况和，基因表达变化。
她利用植物异能，感知癌细胞，内部的生理变化，结合现代生物，技术手段，深入研究，药物的作用机制。
下午的课程是，药物化学，教授主要讲解了，药物的结构设计，和修饰方法。
李芷若听得格外认真，她意识到这些知识，对于优化自己，正在研究的，抗癌药物，至关重要。
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