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。
从樾下意识回头看了眼说要追林稚音的学弟。
他的眼神其实没什么情绪，真要说的话也就是同情。
但学弟莫名感觉到了一股无形的威慑力，忍不住咽了咽口水，颤巍巍地问：“学长，追学姐也长幼有序，要让你先来吗？”
从樾：“……”
……
舞蹈社最近的主要任务就是排练“采茶舞”
。
这个舞蹈对生长在平湖的学生来说是不陌生的，早些年，市里一些店铺开业，还有各种大小活动上，都有“采茶舞”
这个节目。
虽然近几年少了，但舞蹈社里的大部分学生小时候都看过。
不过看过归看过，她们都没跳过，所以学起来还是费劲的。
学校的舞蹈社不是专门的舞蹈机构，更像是兴趣小组，加入社团的学生不一定是有过专业学习的舞者，更多的是舞蹈爱好者，自己跟着视频自学，水平一般。
倒是有一些学生是学过舞蹈的，但现在年轻人都追赶时髦，学的基本上都是更加酷炫的街舞韩舞。
比如陶芯，她就是学的街舞。
这一类学生有一定的舞蹈基础，但是跳起“采茶舞”
来也很吃力。
不同的舞蹈有不同的范儿，要从街舞范儿改为民间舞的范儿，和跨专业无异。
而且，对于跳采茶舞，社里不少学生有意见，觉得这个舞蹈土了吧唧，乡里乡气的，一点美感都没有。
学校让校庆上表演这个，纯属“政治任务”
，她们不乐意跳。
学生舞蹈水平参差不齐，心里还有抵触情绪，加上上一届成员都毕业了，刚招进来的新成员还懵懵懂懂的，和老成员认识时间不长，更别谈配合了。
怪只怪平湖中学成立在下半年，它要是在上半年建校，事情就好办多了。
韩裕华倍感头疼，好不容易做好了学生的心理工作，让她们愿意学采茶舞了，但排练的时候总是不尽如人意。
“停，停一下。”
韩裕华把音乐关掉，打了个暂停的手势，直接指出问题：“大家不要各跳各的，互相配合一下，不然整个舞蹈看着很乱。”
“还有，一些同学道具运用的不是很熟练，有些人扇子都打不开，回去要多加练习。”
“下个月就是校庆了，到时候会有电视台的人来学校拍摄，大家也不想这幅面貌上电视吧？”
韩裕华说完，练舞室里响起一阵抱怨。
说到底，这些学生还是觉得跳这种民间舞蹈是一件很丢脸的事情。
韩裕华叹了一口气，挥了下手让她们中场休息。
余光见林稚音站在角落里，还持着扇子在练习舞扇的动作，不由得心生喜欢。
林稚音今天第一天来舞蹈社排舞，因为学习进度落后，韩裕华单独给她“补课”
。
这棵苗子有天赋，悟性又好，几种采茶步教个一遍就学得八九不离十了。
韩裕华还发现林稚音舞感特别好，跳起这种不熟悉的舞种也能和音乐契合得非常完美，让这样的一颗好苗子跳“采茶女”
实在可惜。
而且，过于出彩的人放进队伍里，表现得太拔尖了反而影响整体的协调性。
刚才合流练习，林稚音第一回和别的成员一起排练，就衬得其他“采茶女”
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