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“但你们不能因为这个就给我定罪。
我为什么要这么做？这对我有什么好处？”
尼克辩道：&ot;校长先生，您不能把所有在图书馆里熬过夜的学生都当做小偷开除了啊！
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莫罗女士说：“的确会有学生偷偷留下连夜准备考试，但你半夜停留显然不是为了那些。”
尼克呛住了。
“为什么要这么做？这不该问你自己吗？”
西尔弗卸下礼貌的仁慈，漠然说道：“你为什么要关注库藏书？为什么这些珍贵的孤本在你借阅后尽数毁灭？是你需要给我们一个合理的解释，而非我们欠你的。”
沉默持续了足足半分钟那么长。
最终，尼克垂头丧气地说道：“校长先生，关于科林斯的起源，您了解多少？”
“这里的人知道得都比你多。”
莫罗女士毫不客气地打断他：“校史馆有详尽的资料可供参考，现在就不要浪费时间了。”
“不，不是那些。”
男孩固执地摇头，“我知道的版本是，在科林斯学院建立之前，这座岛上就有人居住。
他们保存着进出科林斯海域的‘钥匙’，世代为看守这座岛屿而活。
两百年前，一个冒险船长因为风暴意外闯入，看守者本应将他永远留下，却因船长承诺帮忙修缮宫殿而给了他离开的‘钥匙’。
最后，船长履行了诺言，却赶走全部的看守者，自己占据这座岛和上面所有的财富。”
西尓弗·胡夫气得脸色铁青，拳头紧握，竭尽全力才能保持平静。
“温特伯恩先生，接下来你是不是要告诉我，你是岛屿看守者的后代，而奥斯顿·胡夫就是那个巧取豪夺的冒险船长？”
“我不知道。”
尼克底气不足地说：“但我听说，学校的船需要在特制罗盘的指引下才能找到科林斯岛，而这种罗盘的原理则是将一粒来自岛上的石子嵌在指针上，利用石子和岛屿之间的吸引力，让指针永远指向正确的方向。
假如没有来自岛上的帮助，奥斯顿先生又是如何取得第一枚石子的呢？”
“雷电干扰了科林斯岛的磁场，所以才会让它显露痕迹；奥斯顿先生凭借智慧破解了进入和离开科林斯岛的方法，却被污名化。
我不知道你从哪里听来这些谣言，但仅凭你相信它们，就是对这身校服的侮辱。
今天晚上我之所以在这里听你编故事，是想维护你的声誉，既然你毫无感恩之心，那就教给治安厅处理吧。
在追查真相方面，他们远比我更有经验和耐心。”
“校长先生，我无意冒犯，这只是一个版本、一种可能而已。
我知道这听起来有些荒谬，所以也在尝试搜集证据。
今天晚上，在图书馆里，我找到了一个相当古怪的地方……”
男孩絮絮叨叨地说起了时间茧、太阳壁、石|仙等各种离奇的东西，其中有一半的概念他之前从未听说过。
西尓弗凝眉：“这些事全都发生在今天晚上？”
“没错。”
“怎么进去？”
尼克语塞一瞬，再开口时有些磕磕绊绊：“大概需要特定的时间或者契机，我不知道具体是什么，可能每次都不一样……”
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