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安溪看了扭头给微微翻译：“咱有病，咱可以进。”
门从里面打开，安溪看着?潮水般退回到微微身后的长发，很怀疑开门的人是谁。
是虞老师。
他?看着?安溪，眼睛里有种不出意料的情?绪，随后他?将目光放在?微微身上，“这位同学，假设我没?有记错的话，你们班班任说让你注意公共影响吧？”
安溪在微微反应之前，一个跨步走到微微身前，脸一扬，愁眉苦脸道，“虞医生，微微要不生病也不会过来呀，您看看她这种情况，还能治疗吗？”
虞医生垂眸看着?安溪，在?她愁眉苦脸的面容上看到一双挑衅的眼眸。
在?安溪身后，那个沉默阴郁的女学生黑白分明眼睛默默盯着?他?，她蛇群般的长发蠢蠢欲动，似乎只要他对安溪做什么，那些头发就会冲射攻击。
虞老师侧过身体?，示意两人进来。
安溪一点?也不客气，拉着?微微进医务室，进门的时候嘴巴也没?停，“医生你怎么不说话呀？”
“这方面，你是专业的不是吗？”
虞老师道，“差老师、差医生，是比不上优秀学生的。”
安溪脚步一顿。
她真没?想到，虞老师全?程都在?。
这人前面在?教室后面在?办公室，前看到微微的把柄，后又听到她对班主任说得小话。
但是安溪会心虚吗？
必然不会呀。
“至理名言啊老师。”
安溪毫不心虚地受教道，“我会牢牢记住的！”
医务室里依旧只有虞老师一个能自由?行走的，安溪轻车熟路将微微安置到病床上坐着?，她自己熟门熟路走到药房，拿了个托盘开始找能用上的工具。
镊子？
可能会用到，拿！
剪刀？
可能会用到，拿！
消毒水？
一定会用到，拿！
虞老师站在?门口静静看着?安溪像只采蜜的蜜蜂在?药房飞来飞去，将托盘塞满后，走到他?身侧停下脚步。
“老师，你知道现在?几点?了吗？”
虞老师平静道：“我晚上没?课。”
安溪点?点?头，“原来如此?啊。”
不愧是混子老师，正面回答都没?有。
真是滴水不漏，想从他?口中套出关于钟表污染的信息是行不通了。
安溪只是顺口试探，没?有得到什么结果也不觉得可惜。
她端着?托盘到微微面前，将托盘放在?床头小柜子上，拿起来纸笔，很专业地说道：“是这样的微微，我为你的治疗暂时设置了三?种方案。”
她边说边写：
“第一种是观察治疗，主要治疗程序是，我会用借助照明工具、口腔探索工具对你的口腔进行初步检查，如果问题不大，探索工具就足够解决你的口腔问题。”
“第二种是切割治疗，主要程序是，第一种方案失败的前提下，我会使用一些切割工具，对口腔异物进行割离处理。”
“假设两种都失败了，也不要紧。”
安溪安抚没?有发生情?绪变化的患者的情?绪，“咱们还有第三?种方案，从源头解决，这个我最擅长。
当?然啦，第一个方案就解决掉你的问题是最好的。”
安溪微笑?耐心询问：“你有什么问题吗？”
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