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要么就是这个概念里，将?他们所有人包括失控的垃圾在内，都?定义成?“本地人”
。
安溪皱起眉。
“小心他，安溪。”
沐辛然的声音传入安溪耳中。
安溪感受隔着布料的温度，收敛所有情?绪，小声哼笑道：“注意周围的同学，然然。”
她道：“我?们有麻烦了。”
听到这话，沐辛然下?意识握紧安溪的胳膊，她当然感受到周围气氛如烈火烹油，但是不知道为?什么，她反而更在意身边握着的这人。
安溪的语气，好像不是有麻烦的语气。
安溪之?前是对她说过课堂上会老实的……吧？
＊几乎就在安溪说完“我?们有麻烦了”
，画面里氛围进入白热化?，男玩家脸上多了两道伤痕，少了一道眉毛、一只眼睛、一个鼻子、一只耳朵。
他妥协了。
男玩家显然从前后对比上发现了学生群体?的态度差异，他大概猜测到了答案，第一次举起画册。
他未必不知道按照学生群体?的意愿画画是一件更危险的事情?，否则不会坚持到现在才开始照做。
但做是会更危险，而不做，死亡就在眼前！
随着男玩家的动作，小画面再次出?现，这一次小画面上显示出?画册上的内容。
男玩家不知道是故意的，还是画技糟糕，动作慢线条抖，一分?钟过去连个圆都?没画出?来。
画面里、教室里响起切切的笑声。
在笑声中沐辛然感觉到咽喉被扼住的窒息。
画面外的沐辛然都?有所感觉，画面里的男玩家只会更严重。
他手上的动作越来越快，他的五官在没有人触碰的情?况下?开始消失。
画册上很快勾勒出?女学生的轮廓，坐在地上的、引颈受戮的轮廓。
笑声不知道时候消失了，黑暗里只有一道又一道的呼吸声清晰可闻。
沐辛然仿佛又回到午休时，她失去了视觉，失去了大部分?听觉，剩余小部分?听觉却只能听到会污染到自己的部分?。
这剩下?一部分?听到的正好就是呼吸声。
呼吸的污染到底来源于何处？
为?什么午休时有，现在又有？
沐辛然无从得知答案，她只能任由比午休时多得多的呼吸声，游蛇般游钻进她的耳朵中。
“嘿！”
沐辛然在呼吸声中听到一声气音，紧接着耳朵被温热的触感覆盖，一道女音清凌凌地打破黑暗里的寂静。
“班任，再不结束，大家都?要发疯啦！”
所有的呼吸同时一窒，沐辛然的恐惧从身体?里褪去，她抓着安溪的胳膊，像只绷紧尾巴的猫。
她就知道！
安溪在安分?这方面的保证，一个标点都?信不得！
她几乎能够想象黑暗里所有人的目光都?注视发声的安溪。
但班主任没有说话，教室里重归平静，沐辛然担心的都?没有发生，第四段课堂小测的重播开始了。
画面还没出?现，充满生机的活泼女音先一步回荡在寂静的教室中：
“同学你好，你是需要帮助吗？”
***这是画面里第一次出?现人的声音，声音清脆干净，生机勃勃。
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