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子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。”
………………开始之时，4名孩童的家长还有些不放心。
他们偷偷地听了韩先生几堂课。
见韩先生又是教他们的孩子学文，又是教他们的孩子识数。
完全没有耽搁他们自家孩童的学习，家长们便彻底放下心来。
这些家长们也知道了韩先生教自家孩童学的是《三字经》。
虽然，他们不知道这《三字经》是何文所着。
但从那简单易懂的文字来看，《三字经》也必定是最好的孩童启蒙学习之物。
韩氏私塾便这样一天天开了下去。
无疑，这韩立便是化凡中的杨不凡。
看到杨不凡的私塾逐渐走上正轨，不远处暗中保护杨不凡的小雅，小惠儿，小蓉儿也放下心来。
小蓉儿想着东家的化名，不解地问小雅，“小雅姐姐，东家为何化名韩立呢？其中可有什么讲究？”
。
“谁知道？也许是相公随心所欲取的化名吧”
。
“据说，相公的化名还有很多”
。
“有唐三，有韩立，有厉飞雨，还有张飞呢”
，小雅和两个小丫头悄悄地唠叨起来。
又过了几天，小蓉儿看着杨不凡每天亲自种菜，煮饭，教学忙得不亦乐乎，有些心痛。
她皱着眉头对小雅和小惠儿道，“小雅姐姐，姐姐，看着东家忙来忙去。
有时候真想帮东家把那些琐事都做了”
。
“别，你可千万别”
。
“要知道你若是帮他了，就坏了夫君的大事”
。
“化凡就是这样，化身凡人，亲力亲为”
，小雅严肃地警告。
“小雅姐姐，我知道这个道理”
。
“我也不过是说说而已。
主要是看着东家受苦有些心疼呢”
，小蓉儿吐了吐舌头。
“你对夫君真好，不枉夫君白疼你一场”
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