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在隐秘的角落偷偷摸摸..
重排座位的第二天，班级气氛变得诡异起来。
各小组之间都在根据昨夜初体验，来制定学习计划和制度，连曹知知都积极参与了讨论。
曹知知虽然不怎么学，但劲头永远都是高涨的。
她一会儿拉谢天说应该弄个奖惩制度，一会儿又拉宁静说要搞一个学习任务，由他们组长宁静给大家分配，每一个人都有一个独立进度条，还要给每个人做一个六边形分析图。
别得不说，曹知知做事情的游戏性一直都很强，其他组听了之后也有几个加入了效仿。
只有闫肃组是一片死寂。
各做各的题，最后还是陈兴打破了尴尬的寂静：“要不，我们组也制定一点制度？”
闫肃抬眸，从课桌里抽出一份打印好的「课程表」。
上面根据班级课程表详细规划了课下小组周几应该上什么课、习题做哪一套、习题进度等等，能把趁热打铁发挥到最大值。
“我去！
这你什么时候做的，厉害啊。”
陈兴错愕，拿过来看。
“昨晚回去。”
闫肃说。
陈兴给竖了个大拇指。
乔依也忍不住扭过身来看，只是她和杨今予很刻意避免交流。
乔依看了一下，称赞道：“很合理，按这个课表来的话效率一定很好。”
陈兴说：“杨今予，你也看看。”
“不用了，行就行。”
杨今予「仔细」盯着闫肃桌上的涂改液上印刷说明，没有抬头。
闫肃收回了那份课表，将它夹回了写字板上。
“那我们今天开始就按照这份课表走吧——”
陈兴搓搓手，有些跃跃越试。
大课间的时候，闫肃和课代表们被老师叫去搬作业。
曹知知坐到了闫肃的位置上，找杨今予抱怨：“同桌，求安慰。”
“不会。”
曹知知不由分说拉住他：“我们昨天放学是去的宁静家，我天啊，她家满墙的奖状，从小到大的得有上百张！”
“自卑了？”
杨今予问。
“我觉得我该努力了！”
曹知知坐直道。
杨今予随意点点头，“嗯。”
“同桌，我说真的，我真的要努力了。”
“嗯。”
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