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偶尔，她们也聊两句，大多都是和孩子有关的话题。
土崽现在能松开大人的手走两步了，虽然有点踉跄，但也是很大的进步。
胖花坐在床上，艳羡地看着土崽。
胖花还不会走路，说实话，胖花的嘴皮子相当利索，但腿脚很是笨拙。
乔老师半蹲在土崽身后，小心地保护土崽。
胖花委委屈屈地抓着二号的手：“啊！”
她努力地表达自己的想法：“妈！”
胖花指了指土崽：“土啊！”
“是啊，土崽会走路了，”
二号摸摸她的小脑袋：“胖花花不急，你还是个小宝宝。”
胖花忧愁地坐着，土崽在胖花羡慕的目光中越走越起劲，几乎要跑起来了。
乔老师担心极了：“小心点，乖乖，别走那么快。”
乔老师赶紧抓住土崽的手，满脸笑意地抱怨：“这孩子不说话，光腿脚利索，不好带。”
她看向二号：“还是胖花好，爱说话，一看就是聪明孩子。”
话里好像是在对土崽不满，但二号已经不是刚降落时的圆球了，她已经能明白，亲密的人说出的话，不管是夸奖，还是抱怨，其实都是爱。
二号尝试着模仿乔老师的说话方式：“胖花光说话，不走路，还是土崽好，走来走去，多可爱。”
果然，她这话一出口，乔老师脸上的笑意更浓了。
二号的情商已经全面超越了一号。
很快，胖花找到了新的玩耍方法。
“土啊！
拿！”
胖花大声地喊，小手指向门边的绿色小皮球。
土崽看了看胖花，便跟着她的指令行动了，他走到门口，摇摇晃晃蹲下，艰难捡起小皮球，送到了胖花手里。
胖花玩了会儿小皮球，又有了新的想法。
她再次指向了窗帘：“要！”
土崽走到了窗帘旁边，两只小手抓住窗帘，开始使劲扯。
但他扯不动，摔了个踉跄。
土崽也没哭，站起来继续扯。
这是胖花想要的，土崽就要给她拿到。
他忠心耿耿地执行她的一切指令。
乔老师在旁边看着，笑得合不拢嘴：“哎呀，你这样啊，简直像是胖花的小狗狗。”
土崽太过坚持，乔老师最后只能拿了一块和窗帘一个颜色的小毛巾，让他给了胖花，这才作罢。
乔老师怜爱地看着他们俩：“以后你们要做一辈子的好朋友。”
土崽不明所以，抬头看了乔老师一眼，又去捡绿色皮球了。
胖花不会发朋友的音，她只能发单音节，所以她快乐地指着土崽：“狗！
狗！”
乔老师佯装生气：“小坏蛋。”
彩凤在店里忙碌着，偶尔便跑进休息间看看孩子们。
彩凤在哼歌，二号注意到这一点，以前的彩凤也会哼歌，但都是哼给土崽和胖花听的。
最近的曲调不一样，不是那种温柔的妈妈歌，而是很轻快的小调。
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