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等到回到课堂上，班主任又日常抽问了在课堂上打瞌睡的她，答不上问题的她又被狠狠地批评加罚站。
换做之前，月想的内心决无波澜，但上节大课间的经历，让他突然有些同情她。
“等会儿一组不，月想？”
又是一个课间。
坐他左边的小然似乎终于找到了机会，向月想问道。
“啊？……你去问问他们吧。”
月想仓促地答道。
那是下节课的课题分组，一组5到6个人，月想已经提前加入了前桌小团体的组中。
“不是还有那么多只有4、5个人的组吗？”
月想那一组的组长对小然说道，“你去找他们呀！”
“……”
小然只是尴尬地笑着。
“他离这里最近，去其他组好像不方便……”
“那你也跟着他去其他组啊！”
月想的调解直接被这样回绝道。
小然依然尴尬地笑着。
笑着，又不说什么。
月想的心，也瞬间沉入了谷底。
小然一直都是这样的。
一直不受同学待见，并且被冠以了“大哥”
的谑称。
而被称作“大哥”
的原因，月想想了想，除了他那低沉宏亮的嗓音外，可能还有他夸张霸道的走路姿势，以及不善于和别人交际的冷漠态度……但这些并不重要。
因为无论怎样，他并没有影响到别人。
身为同桌的月想，觉得他不应该遭到那样的对待。
所以每当他遇到诸如此类的情况时，月想总会忍不住站出来帮他调解。
久而久之，月想成了班上和他话最多的人。
这样想来，因为自己狭窄的交际圈和互为同桌的身份，小然也是月想现在在班上交谈得最多的人。
他教他打羽毛球。
大课间他们总是走在一起。
他知道他：（）月下古岸风
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