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这是小老头院长在时，都很难有的情况。
小老头院长的学识，没那么丰富。
能教给孩子们的，也就是一些简单的算数题、和一些比划少的字。
再加上有的孩子，在体质、心理、生理上，有些缺陷。
所以，要让教室像现在一样安静的情况，是很罕见的。
……还真有两把刷子～查探完情况的林萧，打算转过身，准备原路返回。
——那个孩子！
脚还没来得及迈出去，自己来这里查探情况的另一个目的，突然就涌上了心头。
……刚才好像没有看到他人？有些怀疑的林萧，蹲在地上转过身，打算再查看一眼。
……没人。
而查探得到的结果，依旧是没有看到小男孩的身影。
一、二间教室都没有人；而第三间的孩子们正在做习题，同样也没有那个小男孩的身影。
……还有第四间教室没有看。
这样一琢磨的林萧，迈开腿，准备朝第四间教室摸索过去。
经过一小会儿的匍匐，林萧终于停在了第四间教室门口。
……没人？可当林萧探出半只眼睛，朝第四间教室里望去时，依旧没有看到小男孩的身影。
第四间教室的情况，就和第一、第二间教室一样，没有半个人影。
一无所获的林萧，只能将二楼的卫生间，视作查看的下一个对象。
于是，林萧扭过头，对站在原地的奴胡，使了个眼色。
接着，就和奴胡，各自朝二楼最边上那个卫生间走去。
……“嗒嗒嗒——嗒嗒——”
最后，经过一番搜寻，从卫生间走出来的林萧，与对面的奴胡交接了情况后，依旧没有发现小男孩的身影。
……那孩子不在二楼？经过一番摸索，现在能得出的结论，就是二楼没有小男孩的踪迹；而一楼的教室，因为每一间都有锁，所以，并不是孩子们想进就能进的地方。
那小男孩现在可能待的地方，就是第三楼，也就是孩子们的寝室。
好在，这栋有三层楼的孤儿院，刚好有两个楼梯间。
于是，林萧和对面的奴胡，各站在一个楼梯上，朝三楼爬去。
……“嗒嗒嗒——嗒嗒——”
和奴胡在三楼汇合后，林萧便马不停蹄地来到了三楼、唯一一间的男生寝室门口。
“咔哒——”
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